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French Language


Lundi 6 avril 2020 - How to keep practicing French at home? (Part 6)

Niveau A1-A2
JEUX et VOCABULAIRE : test your geography in French
Country and place names are really difficult to learn in another language as they are really embedded in your mind. Playing a game around them can help… A secret : I still struggle after a long time in Scotland and living in English.
LIEN https://www.jeux-geographiques.com/

Niveau B1-B2
ECOUTE et VOCABULAIRE : de courtes vidéos sur des mots difficiles
« 1 R ou 2 R », « ce serait pas un faux-amis », « on dit vraiment comme ça » ? Autant de questions que ces petits vidéos de 1 a 2 minutes vous aideront à résoudre et peut être vous rappeler !
LIEN https://langue-francaise.tv5monde.c...

Niveau C1-C2
ARTS et LITTERATURE : Exposition Tolkien a la BNF
En février 2020 s’est achevé a la Bibliothèque Nationale de France une exposition sur JRR Tolkien et son œuvre. Grand succès public, vous pouvez retrouver énormément de vidéos, audio et textes sur le site de la BNF en hommage à ce grand auteur britannique.Une vidéo en particulier : L’invention des langues chez Tolkien (https://www.bnf.fr/fr/agenda/tolkie...)
LIEN https://www.bnf.fr/fr/agenda/tolkie...

©Article écrit par Laurent Guillou


Lundi 6 avril 2020 - How to keep practicing French at home? (Part 5)

Niveau A1-A2
ECOUTE : A podcast for children and with easy French on France Inter
Stories for children are always a good way to read or listen to some very easy French sentences and vocabulary. Those 8-12 minutes tories narrated by famous French actors or radio hosts will
LIEN https://www.franceinter.fr/emission...

Niveau B1-B2
ECOUTE : Les fables de La Fontaine lues par Fabrice Luchini
Fabrice Luchini est un acteur très célèbre en France pour ses monologues, son caractère explosif et sa bonne diction. Durant son confinement il a choisi de lire des fables de la Fontaine tous les jours. Encore une « madeleine de Proust » pour tous les français…
LIEN https://twitter.com/LuchiniOfficiel

Niveau C1-C2
ECOUTE : De la littérature parlée pour être savourée
Guillaume Galienne lit chaque semaine le samedi une heure un livre qu’il a particulièrement apprécié. Encore une fois et comme avec Luchini, une belle diction et des textes de choix.
LIEN : https://www.franceinter.fr/emission...

©Article écrit par Laurent Guillou


Lundi 30 mars 2020 - How to keep practicing French at home? (Part 4)

Niveau A1-A2
LECTURE et TEST : tester votre compréhension
For all level, starting at A1, this website offers tests based on texts written in a clear language. Finding proper and relevant reading materials is always a challenge for every language learner. So please enjoy !
LIEN https://lingua.com/fr/francais/lecture/

Niveau B1-B2
GRAMMAIRE : le classique des classiques Bescherelle
Le nom Bescherelle évoque pour les français une punition. Mais il reste une valeur sure et le site offre une multitude de ressources fiables et amusantes comme des dictées, des quizz pour tester vos connaissances.
LIEN https://bescherelle.com/

Niveau C1-C2
CULTUREL et ECOUTE : Atlas sonore des langues régionales de France
On parle souvent des accents en France et des expressions régionales. Sur cette carte, vous verrez en détails et quasiment au kilomètre prêt la richesse linguistique française : Retrouvez la même fable d’Ésope lue en français (en cliquant sur Paris) et en langues régionales (en cliquant sur les différents points de la carte).
LIEN https://atlas.limsi.fr/

©Article écrit par Laurent Guillou


Lundi 30 mars 2020 - Teaching science in primary and secondary school: La main à la pâte

About La main à la pâte
The aim of La main à la pâte foundation is to improve the quality of science and technology teaching in primary and middle school. The common content and skills of these curricula favour a far reaching impact and allow for the inclusion of equal opportunity initiatives.

The foundation’s activities are implemented throughout France and internationally, providing assistance and professional development for science teachers. Programs are designed to help teachers facilitate inquiry-based learning which stimulates analytical and critical thinking skills, develops language skills and deepens the pupils’ understanding of the world.

La main à la pâte, a foundation for scientific cooperation created by decree in 2011, was founded by the Académie des Sciences, the École Normale Supérieure (Paris) and the École Normale Supérieure of Lyon. It continues the work started by the La main à la pâte operation, which was launched in 1995 by the Académie des Sciences at the initiative of Georges Charpak, Nobel Prize in Physics, 1992.

The Foundation’s head office and Staff offices are at 43, rue de Rennes in Paris.

The La main à la pâte foundation has five main priorities:

- Produce and distribute teaching resources
- Provide professional development for teachers
- Develop international cooperation on science teaching
- Encourage equal opportunities through science education: support is provided for scientific education programs in difficult or rural school environments. Pilot centres assist primary school teachers and Pilot middle schools benefit from partnerships with laboratories and researchers. The foundation also actively contributes to a science and disability program for special needs pupils.
- Bring together science and industry in the development of science teaching. The Foundation coordinates in particular the ASTEP program (accompaniment in science and technology in primary school) which aims to reinforce the commitment of scientific professionals to primary school teachers and their pupils.

Key figures
- A national team of thirty people
- Nearly 400 class activities available online, mostly in French
- 10 themed educational projects produced since 2000 and freely distributed to 55,000 teachers worldwide, among which some of them are translated in English
- International collaborations developed with more than 50 countries worldwide within three regional networks (European Union, South East Asia and Latin America)
- A network of twenty pilot centres in France
- About 50 junior high-schools are involved in a pilot programme promoting integrated science teaching and an opening of the school to its environment (scientific community, businesses…)
- 9 Houses for Science for teachers, regionally-based since 2012

More information: Fondation Main à la pâte

Enseigner la science dans les écoles primaires et secondaires : La main à la pâte

Qu’est-ce que la Main à la pâte ?

La Fondation La main à la pâte a pour mission de contribuer à améliorer la qualité de l’enseignement de la science et de la technologie à l’école primaire et au collège, école du socle commun où se joue l’égalité des chances.

Son action, conduite au niveau national et international, est tournée vers l’accompagnement et le développement professionnel des professeurs enseignant la science. Elle vise à aider les enseignants à mettre en œuvre une pédagogie d’investigation permettant de stimuler chez les élèves esprit scientifique, compréhension du monde et capacités d’expression.

La fondation de coopération scientifique La main à la pâte, créée par décret en 2011, est fondée par l’Académie des sciences, l’École normale supérieure (Paris) et l’École normale supérieure de Lyon. Elle s’inscrit dans la continuité de l’opération La main à la pâte lancée en 1995 par l’Académie des sciences à l’initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992. Son équipe, composée d’une trentaine de personnes, est située à Paris.

Quels sont ces objectifs ?

Depuis 20 ans le mouvement, connu sous le nom de La main à la pâte et porté par la Fondation éponyme, est un laboratoire d’idées et de pratiques innovantes cherchant à améliorer la qualité de l’enseignement des sciences à l’école et au collège. La Fondation définit ses objectifs en lien étroit avec l’Académie des sciences et le monde scientifique, elle fédère des partenaires issus d’horizons variés autour de projets originaux visant à l’élaboration, l’évaluation et la diffusion de prototypes d’éducation à la science en milieu scolaire. Ceux-ci tranchent avec les approches traditionnelles d’enseignement et ont démontré leur capacité à inspirer, à plus grande échelle, des améliorations dans le système éducatif en France et dans le monde.

Les outils qu’elle met en œuvre sont le fruit d’une constante préoccupation focalisée sur les enfants et adolescents. Que peut leur apporter une éducation à la science, dans le monde où ils vivent ? Comment leur découverte et leur apprentissage des sciences peuvent-ils contribuer à la formation de leur intelligence et de leur sensibilité, au développement de leur personnalité et de leurs talents, à la qualité de leurs relations sociales, à la préparation de leur avenir ? Si la visée ultime est bien cet épanouissement tant individuel que collectif de tous les enfants, la Fondation a choisi de s’adresser en priorité aux enseignants et à leurs formateurs, premiers acteurs de terrain, dont elle enrichit, valorise et fait essaimer les initiatives, en France et à l’étranger. Ses actions sont conçues au plus près de leurs besoins, dans un dialogue confiant avec eux, selon une approche nourrie de contacts directs, qui est la sienne depuis 1995 et qui a prouvé sa fécondité. Son objectif vise à faire découvrir aux élèves une science vivante et accessible, favorisant la compréhension des grands enjeux du 21e siècle et renforçant, par ce projet éducatif, le vivre ensemble et l’égalité des chances.

Quelles sont ses actions essentielles ?

La Fondation oriente son action autour de trois axes stratégiques :
- Axe 1 / Contribuer activement au développement professionnel des professeurs. Pour améliorer les pratiques d’enseignement des sciences, si déterminantes dans la trajectoire ultérieure des élèves, la Fondation La main à la pâte propose des actions de développement professionnel et une palette d’outils pédagogiques aux professeurs et aux formateurs d’enseignants du premier degré et du collège, au sein des cycles d’enseignement 1 à 4.
- Axe 2 / Faire vivre des réseaux d’expérimentation pédagogique en s’appuyant sur le monde de la recherche et les entreprises. Depuis 20 ans, la Fondation La main à la pâte crée et anime des réseaux de proximité, mais aussi des réseaux nationaux et internationaux qui fédèrent des partenaires autour de projets innovants et conduisent à l’élaboration, l’évaluation et la diffusion de « bonnes pratiques » pour enseigner la science et la technologie.
- Axe 3 / Constituer un pôle de référence en France, en Europe et dans le monde. S’appuyant fortement sur l’Académie des sciences, la Fondation conseille et accompagne les pouvoirs publics et d’autres acteurs en charge de la conception et de la définition des politiques publiques, tant au niveau national qu’international, dans la formulation de politiques éducatives favorables à un enseignement des sciences fondé sur l’investigation (ESFI) et dans l’expérimentation de programmes pilotes d’amorçage de ces politiques.

Pour plus d’informations : Visiter le site de la Fondation La main à la pâte

@La Main à la pâte. Article repris par Philippe Sibeaud.


Lundi 30 mars 2020 - How to keep practicing French at home? (Part 3)

Niveau A1-A2
MISC. SKILLS : A very good website with various resources
Here is www.bonjourdefrance.com, a website with loads of resources for all levels and for all skils. _ Browse away and pick the exercices of yrou choice.
LIEN https://www.bonjourdefrance.com/niv...

Niveau B1-B2
ECOUTE : Suivre l’actualité en Français facile
Le Journal en français facile : un vrai journal d’information qui raconte chaque événement dans son contexte, son histoire et ses personnages pour comprendre les mots et les concepts de l’actualité mondiale. Retrouvez le Journal en français facile avec sa transcription du lundi au vendredi à partir de 8h00 TU.
LIEN https://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre...

Niveau C1-C2
LECTURE : Lire pour s’améliorer, lire pour se divertir
Cette recommandation pourrait apparaître dans la section Littérature mais elle a tout autant sa place dans la section langue française, les classiques français ou étrangers dans leur édition originale française sur le site de Gallica. Une sélection de 75 ouvrages classiques à découvrir ou redécouvrir en français.
LIEN : https://gallica.bnf.fr/blog/2811201...

©Article écrit par Laurent Guillou


Lundi 23 mars 2020 - How to keep practicing French at home? Part 2

Niveau A1-A2
Resources for children and/or (post)beginners
The French Editor BAYAM has a real gem of a website and you can find a lot of resources for your children or for you, clearly enunciated, with easy vocabulary, spoken by native speakers. Hope you or the wee ones around you will love it.
LIEN : https://app.bayam.tv/

Niveau B1-B2
Entrainez votre vocabulaire avec un jeu !
Composez le plus grand nombre possible de noms communs de 4 lettres à partir d’une racine de deux lettres donnée.
LIEN: https://langue-francaise.tv5monde.c...

Niveau C1-C2
EMISSION : Le français, enfant chéri de la langue anglaise
Un épisode d’une émission fantastique “Merci professeur !”, par Bernard Cerquiglini. Une chronique sur la langue française, ses curiosités, son actualité et ses accents. Dans cet épisode, Bernard Cerquiglini fait le tour des expressions anglaises bien françaises.
LIEN http://www.tv5monde.com/emissions/e...

©Article écrit par Laurent Guillou


Lundi 23 mars 2020 - How to keep practicing French at home? Part 1

Niveau A1-A2
Help for your pronunciation: Les aides de TV5Monde
You may already know that the TV5Monde website is a real goldmine for teachers and learners. On top of all the resources, there is a hidden subsection on the website, full of really useful stuff. The ‘Aide’ subsection in the ‘Apprendre le français’ section. We focus here on the pronunciation, but have a look at all the grammar, vocabulary or strategy guide.
https://apprendre.tv5monde.com/fr/a...

Niveau B1-B2
Jeu littéraire sur twitter : les noms cachés
Plusieurs comptes twitter francophones ont lancé un jeu pour retrouver des noms d’auteurs ou de réalisateurs cachés dans un texte. Entrainez-vous à la lecture à voix haute pour retrouver tous les noms.
LIEN ORIGINAL: https://twitter.com/GPoPesie/status...
SOLUTION: https://twitter.com/GPoPesie/status...

Niveau C1-C2
Un Podcast sur la langue francaise: Parler comme jamais!
Dis-moi quelle langue tu parles, je te dirai qui tu es. Une fois par mois, Laélia Véron, autrice de « Le français est à nous ! », part des clichés que nous avons sur la langue, pour les déconstruire en montrant comment, quand on parle de langage, on parle souvent d’autre chose : d’interactions sociales, de ressentis affectifs, de choix et d’oppositions politiques.
LIEN : https://www.binge.audio/tag/parler-...

©Article écrit par Laurent Guillou


Lundi 23 mars 2020 - Comment suivre l’école à la maison ?

Vous souhaitez que vos enfants continuent leur apprentissage à distance avec les écoles qui commencent à fermer ? Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse en France met à disposition un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique. Parmi les ressources disponibles figurent les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE), les ressources de la plateforme ETINCEL ou les ressources d’éduthèque.
Vous trouverez toutes les informations nécessaires et les accès aux différentes plateformes sur le site suivant : https://eduscol.education.fr/cid149...

Ce contenu est seulement disponible en français et permet aux familles françaises vivant au Royaume-Uni de pouvoir accéder à un contenu pédagogique à distance.

This content is only available in French and allows French families living in the United Kingdom to access educational contents from home.

©Article d’éduscol repris par Philippe Sibeaud

Institut Français Écosse 2020